Hoje o computador é uma importante ferramenta pedagógica que auxilia no raciocínio das pessoas, e proporciona situações de aprendizagem que contribuem muito no ato de educar.
A escola tem que assumir uma postura didática de comprometimento com a tecnologia, deve assumir uma postura de crescimento, de mudança e buscar nela novas formas de fazer a educação, assumir a multifuncionalidade do processo de ensino-aprendizagem e articular suas três dimensões: técnica, humana e política. De nada adiantam programas e mais programas de formação, se o professor não souber usar a tecnologia como sua aliada e parceira na construção do conhecimento, usá-la como uma ferramenta pedagógica que o auxiliará a ampliar suas capacidades e possibilidades. A tecnologia deve ser bem compreendida para ser bem usada, gerar resultados e provocar transformações.
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